Menu
Introdución
O GLACIARISMO NA TERRA
As variacións do clima ao longo da historia da Terra, así como nas diferentes altitudes e latitudes, determina a existencia dos glaciares coas súas características, as cales descubrirás neste video, amais da función que desempeñan na vida dos animais e dos seres humanos.
AS PARTES DUN GLACIAR
As enormes masa de xeo que conforman un glaciar teñen diferentes partes e cada unha delas compórtase dunha maneira única e interrelacionada co territorio no que se asenta e polo discorre. Coñece como é un glaciar e a súa acción xeolóxica.
O MODELADO E AS FORMAS GLACIARES
Cando un glaciar se retira e o xeo desaparece deixa profundas pegadas na paisaxe. Descubre a través dun voo de dron as formas glaciares en Galicia: circos glaciares, lagoas, morenas…
¿QUE QUEREMOS APRENDER?
OBXECTIVOS
b) Desenvolver e consolidar hábitos de disciplina, estudo e traballo individual e en equipo, como condición necesaria para unha realización eficaz das tarefas da aprendizaxe e como medio de desenvolvemento persoal.
e) Desenvolver destrezas básicas na utilización das fontes de información, para adquirir novos coñecementos con sentido crítico. Adquirir unha preparación básica no campo das tecnoloxías, especialmente as da información e a comunicación.
f) Concibir o coñecemento científico como un saber integrado, que se estrutura en materias, así como coñecer e aplicar os métodos para identificar os problemas en diversos campos do coñecemento e da experiencia.
g) Desenvolver o espírito emprendedor e a confianza en si mesmo, a participación, o sentido crítico, a iniciativa persoal e a capacidade para aprender a aprender, planificar, tomar decisións e asumir responsabilidades.
o) Coñecer e valorar a importancia do uso da lingua galega como elemento fundamental para o mantemento da identidade de Galicia, e como medio de relación interpersoal e expresión de riqueza cultural nun contexto plurilingüe, que permite a comunicación con outras linguas, en especial coas pertencentes á comunidade lusófona.
VÍDEOS
¡Vive unha experiencia inmersiva no Courel!
Reproducir vídeo
Reproducir vídeo
Reproducir vídeo
IMÁXES 360º
Vive unha experiencia inmersiva no Courel!
Cuestionarios
Xoga un Kahoot e desafía a túa aula e amigos
O modelado e as formas glaciares.
APUNTAMENTOS
Repasa e subliña o importante
SECUENCIACIÓN
Incorpora XeClip a tu programación
4º ESO BIOLOXÍA E XEOLOXÍA
CONTIDOS
- B4.1. Modelaxe do relevo. Factores que condicionan o relevo terrestre
- B4.2. Procesos xeolóxicos externos e diferenzas cos internos. Meteorización, erosión, transporte e sedimentación.
- B4.7. Acción xeolóxica dos glaciares: formas de erosión e depósito que orixinan.
- B4.8. Factores que condicionan a modelaxe da paisaxe galega.
CRITERIOS DE AVALIACIÓN
- B4.1. Identificar algunhas das causas que fan que o relevo difira duns sitios a outros.
- B4.2. Relacionar os procesos xeolóxicos externos coa enerxía que os activa e diferencialos dos procesos internos.
- B4.7. Analizar a acción xeolóxica dos glaciares e xustificar as características das formas de erosión e depósito resultantes.
- B4.8. Indagar e identificar os factores que condicionan a modelaxe da paisaxe nas zonas próximas ao alumnado.
ESTÁNDARES DE APRENDIZAXE
- BXB4.1.1. Identifica as características das rochas que condicionan os tipos de relevo e inflúen neles.
- BXB4.2.2. Diferencia os procesos de meteorización, erosión, transporte e sedimentación, e os seus efectos no relevo.
- BXB4.7.1. Analiza a dinámica glaciar e identifica os seus efectos sobre o relevo.
- BXB4.8.1. Investiga acerca da paisaxe do seu contorno máis próximo e identifica algúns dos factores que condicionaron a súa modelaxe.
COMPETENCIAS CLAVE
- CMCCT
- CCEC
- CAA
3º ESO BIOLOXÍA E XEOLOXÍA
CONTIDOS
- B4.1. Modelaxe do relevo. Factores que condicionan o relevo terrestre
- B4.2. Procesos xeolóxicos externos e diferenzas cos internos. Meteorización, erosión, transporte e sedimentación.
- B4.7. Acción xeolóxica dos glaciares: formas de erosión e depósito que orixinan.
- B4.8. Factores que condicionan a modelaxe da paisaxe galega.
CRITERIOS DE AVALIACIÓN
- B4.1. Identificar algunhas das causas que fan que o relevo difira duns sitios a outros.
- B4.2. Relacionar os procesos xeolóxicos externos coa enerxía que os activa e diferencialos dos procesos internos.
- B4.7. Analizar a acción xeolóxica dos glaciares e xustificar as características das formas de erosión e depósito resultantes.
- B4.8. Indagar e identificar os factores que condicionan a modelaxe da paisaxe nas zonas próximas ao alumnado.
ESTÁNDARES DE APRENDIZAXE
- BXB4.1.1. Identifica as características das rochas que condicionan os tipos de relevo e inflúen neles.
- BXB4.2.2. Diferencia os procesos de meteorización, erosión, transporte e sedimentación, e os seus efectos no relevo.
- BXB4.7.1. Analiza a dinámica glaciar e identifica os seus efectos sobre o relevo.
- BXB4.8.1. Investiga acerca da paisaxe do seu contorno máis próximo e identifica algúns dos factores que condicionaron a súa modelaxe.
COMPETENCIAS CLAVE
- CMCCT
- CCEC
- CAA
PAISAXE E SUSTENTABILIDADE DE 1º E 2º DE ESO
CONTIDOS
B1.2. Fisionomía da paisaxe.
- Elementos visuais nas paisaxes: liñas formas, volumes, texturas e cores.
- Elementos estruturais e texturais.
- Matriz biofísica: xeoformas, rede hidrográfica e cuberta vexetal.
B1.5. Diversidade de paisaxes no territorio galego. Tipoloxías segundo dominancia de elementos e principais dinámicas (naturais e culturais).
CRITERIOS DE AVALIACIÓN
- B1.2. Identificar e describir os atributos visuais dos elementos presentes nunha escena paisaxística e os principais trazos da súa composición, segundo a escala.
- B1.5. Recoñecer os principais tipos de paisaxes: segundo os elementos dominantes, as dinámicas e a funcionalidade
ESTÁNDARES DE APRENDIZAXE
- PSB1.2.1. Describe as propiedades visuais (formas,cores, texturas e volumes) que caracterizan os principais obxectos dunha escena paisaxística, tendo en conta a escala.
- PSB1.5.1. Identifica a paisaxe natural segundo os elementos dominantes, as dinámicas e a funcionalidade.
COMPETENCIAS CLAVE
- CSC
- CMCTT
- CD
- CCL